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    母親讓我系好鞋帶的涵可用哪些句子解事

    发布时间:2020-03-21

    顶!!选北极雪

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    1.那时,我还在读初一。
    2.(1)母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
    (2)无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。 与到困难不能气馁
    3.引用了母亲的话,具有代表性,设置悬念,让读者有兴趣读下去。
    4.母亲是一个不善言语,仅仅的一句话,一个动作,都能使人有说启发的一个人,同时又是一个公正分明的人。(够半句是根据上文作者要求母亲索要奖品时,母亲的语言等一系列的描写中看出来的,当然,你也可以不写。)
    希望对你有用!

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    那时,我还在读初一

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    1,那时,我还在读初一。
    2,如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子氦鸡遁疚墚狡蛾挟阀锚对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
    我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。
    3,引用了母亲的话,具有代表性,设置悬念,吸引读者
    4,善于教导,有敏锐的洞察力

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    1,那时,我还在读初一。
    2,母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
    3,引用了母亲的话,具有代表性,设置悬念,吸引读者
    4,善于教导,有敏锐的洞察力 教子有方 聪明 明智

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    1,那时,我还在读初一。
    2,如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
    我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。 与到困难不能气馁
    3,引用了母亲的话,具有代表性,设置悬念,吸引读者
    4,善于教导,有敏锐的洞察力 教子有方 聪明 明智

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    原文:
    那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。
    我终于也挣得了一张票,便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴,旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
    我冲他喊道:“把奖品还给我!”他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的了,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”他猛地推开我,没想到竟把我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”
    这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,心里不止一次埋怨母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来也曾经受了许多成败与得失,现在我才恍然明白,当年的母亲用心良苦!
    她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
    我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。

    1.母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品,只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。
    2.如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然.生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢 母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活.
    3.因为我拿到了奖品,很高兴。
    4.因为奖品被人抢去了。
    5.A

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    1、生活中本来就有好多我们想要却无法得到的东西,我们又怎么可以要求自己每次都能被满足呢

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    1.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。
    那时,我还在读初一。
    2.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?
    母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做氦鸡遁疚墚狡蛾挟阀锚的事,保持一份恬淡心情对待生活。(无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。)
    3.你觉得本文的标题有什么特点,请简单赏析一下。
    引用了母亲的话语,概括了全文,激发读者的兴趣
    4.你觉得文中的母亲是一个什么样的人?
    循循善诱、善于观察

    仁爱中学的吗?
    是的联系

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    1,那时,我还在读初一。
    2,如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
    我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。
    3,引用了母亲的话,具有代表性,设置悬念,吸引读者
    4,善于教导,有敏锐的洞察力

    回复:

    1.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言那时,我还在读初一。
    2.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?
    母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。(无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。)
    3.你觉得本文的标题有什么特点,请简单赏析一下。
    引用了母亲的话语,概括了全文,激发读者的兴趣
    4.你觉得文中的母亲是一个什么样的人?
    循循善诱、善于观察

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